Toluca/Estado de México
“Yo por la Justicia” cumple casi una década en escuelas mexiquenses
Más de 14 mil 600 niñas, niños y adolescentes mexiquenses han participado en el programa “Yo por la Justicia” durante el ciclo escolar 2025-2026, una iniciativa impulsada por el Poder Judicial del Estado de México (PJEdoméx) para promover la cultura de la legalidad y acercar conceptos jurídicos a estudiantes de educación básica mediante actividades adaptadas a su edad.
Creado el 14 de junio de 2016, el programa busca fomentar el conocimiento sobre el funcionamiento del sistema de justicia entre la comunidad escolar, incluyendo a docentes, madres y padres de familia. A través de visitas a planteles educativos, personal del Tribunal Superior de Justicia del Estado de México explica temas relacionados con la impartición de justicia y las funciones del Poder Judicial.
El Magistrado José Luis Embris Vásquez, Director de la Escuela Judicial del Estado de México y responsable de la operación del programa, destacó el interés que muestran las y los estudiantes por conocer temas jurídicos.
“Hay interés. Los niños y las niñas tienen una inquietud, una oportunidad de explorar en el conocimiento de todas las áreas, particularmente en cuestiones jurídicas que no es una situación que solo está al alcance de juezas, jueces, funcionarios judiciales, sino de toda la ciudadanía mexiquense”, comentó.
Escuelas de los 125 municipios han recibido el programa
A casi una década de su creación, “Yo por la Justicia” ha recorrido escuelas de los 125 municipios de la entidad. Entre las demarcaciones que han recibido más visitas se encuentran Naucalpan, Nezahualcóyotl, Tlalnepantla, Ecatepec, Cuautitlán Izcalli, Texcoco, Toluca, Huixquilucan, Metepec y Zinacantepec.
Mitos jurídicos y mediación, los principales ejes del programa
Actualmente, el programa desarrolla tres líneas temáticas. La primera, denominada Mitos Jurídicos, es impartida por juezas y jueces que explican aspectos como el trabajo de las personas juzgadoras y el desarrollo de un juicio.
Aprenden a resolver conflictos mediante el diálogo
La segunda se enfoca en la mediación y está a cargo de personal del Centro Público de Mecanismos Alternativos de Solución de Controversias. Mediante dinámicas y ejercicios prácticos, las y los estudiantes conocen la importancia del diálogo, los acuerdos y la resolución pacífica de conflictos. Entre las actividades destacan juegos de roles en los que representan situaciones escolares o vecinales para encontrar soluciones mediante la mediación.
Buscan fortalecer la cultura de la legalidad desde la infancia
Embris Vásquez señaló que el aprendizaje adquirido por las y los participantes tiene un impacto más allá de las aulas, ya que puede replicarse en sus entornos familiares y comunitarios.
“Las dinámicas implican colocarse en su nivel de edad y sus inquietudes, una interacción que haga fluido el acceso a esta información, fluido el aprendizaje y sobre todo que quede claro el mensaje del fomento de la cultura de la legalidad”, subrayó.
El Director de la Escuela Judicial del Estado de México indicó que se mantendrá el impulso a este tipo de acciones para fortalecer la cultura de la legalidad y acercar el conocimiento jurídico a la población mexiquense, especialmente entre las nuevas generaciones.
Datos
¿Cuántos estudiantes han participado en “Yo por la Justicia” este ciclo escolar?
Durante el ciclo escolar 2025-2026, más de 14 mil 600 niñas, niños y adolescentes mexiquenses han participado en las actividades del programa.
¿Qué temas aprenden las niñas y los niños en “Yo por la Justicia”?
Conocen cómo funciona el Poder Judicial, cuál es la labor de juezas y jueces, además de herramientas de mediación, diálogo y solución pacífica de conflictos.
¿En qué municipios del Estado de México se ha implementado el programa?
La iniciativa ha llegado a escuelas de los 125 municipios mexiquenses, con presencia frecuente en Naucalpan, Nezahualcóyotl, Tlalnepantla, Ecatepec, Toluca, Metepec y Zinacantepec, entre otros.
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