Los puntos esenciales del cambio en la sociología, son la superación del mito de si es o no ciencia, y el desarrollo de procedimientos de investigación en extremo más refinados y poderosos de las que existían en el pasado. En la época de Durkheim o Simmel (...) el sociólogo debía limitarse a utilizar únicamente datos preexistentes, ahora dispone de técnicas que han ampliado de manera insospechada sus posibilidades de observación y de experimentación en el campo de los hechos sociales.
Crecimiento de la labor organizativa.
“Mientras en el pasado la regla era el investigador aislado y su biblioteca, en la actualidad lo normal es el Instituto, con su compleja organización humana y material, con una concentración considerable de recursos económicos”.
“Puede decirse que se ha pasado de una fase artesanal a una fase industrial de la investigación y esta transición ha sido genuinamente requerida por las innovaciones metodológicas y técnicas, aun cuando las exageraciones de una época dominada por la organización puedan haber introducido en ciertos casos deformaciones perjudiciales”
“En la actualidad el crecimiento de la bibliografía y la enorme expansión de la labor de investigación, hacen prácticamente inasequible la posibilidad de que una sola persona pueda alcanzar y mantener un nivel de conocimiento adecuados en todas o incluso en varias de las ramas de la Sociología.”
La tecnificación, expansión y diferenciación interna debían conducir necesariamente a otro cambio: el surgimiento de escuelas específicamente dedicadas a la enseñanza de la sociología, en reemplazo de las antiguas “cátedras” aisladas incluidas en el currículum de las facultades de filosofía. Requirió de instituciones especiales, multiplicidad de cursos y de materias, títulos profesionales específicos y el paralelo surgimiento de los medios de control científico y académico destinados a asegurar un nivel profesional adecuado.”
Se produjeron o se están produciendo una serie de otros cambios: surgimiento del “rol” del sociólogo, diferenciado en el del “científico puro” y en el del “profesional” o del “técnico”, el primero dedicado principalmente a tareas académicas de enseñanza o de investigación en el campo de la ciencia “básica” y el segundo desempeñando tareas en toda clase de instituciones públicas y privadas, en los más diferentes campos: económicos, asistenciales, educacionales, religiosos.”
“Un efecto digno de ser notado, derivado de la extrema diferenciación interna, ha originado otro rasgo característico de la sociología actual, rasgo por lo demás íntimamente vinculado a la naturaleza misma de la disciplina: la tendencia hacia la llamada cooperación interdisciplinaria, el trabajo en equipo de especialistas de diferentes ramas de la Sociología y de otras ciencias sociales. Esta cooperación supone desde luego un proceso previo de especialización, y aún cuando sólo sea posible sobre la base del uso de un lenguaje común, de una base compartida de comunicación, su sentido es justamente el de aprovechar las ventajas de la especialización, corrigiendo al mismo tiempo su inevitable unilateralidad. Propósito en extremo difícil de lograr de manera cumplida.
