El desarrollo estatal demanda una política educativa eficaz: Aquiles Cortés

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El desarrollo estatal demanda una política educativa eficaz: Aquiles Cortés

Sábado, 03 Febrero 2018 04:30 Escrito por 
El desarrollo estatal demanda una política educativa eficaz: Aquiles Cortés Foto: Agencia MVT

Toluca

El coordinador de diputados de Nueva Alianza Aquiles Cortes, indicó que el gobierno estatal deberá considerar dentro del Plan de Desarrollo Estatal, lineamientos, estrategias, objetivos, metas y prioridades de la política educativa eficaz, que habrá de aplicarse durante la actual administración.

Indicó que entre los principales retos del sistema educativo del Estado de México en 2018, destaca justamente este plan de Desarrollo Estatal, además de la formación continua y desarrollo profesional docente, así como la implementación eficaz de los planes y los programas en escuelas de educación básica, además de una adecuada infraestructura educativa, sobre todo, después de las afectaciones que sufrieron muchas escuelas tras los sismos de septiembre del año pasado.

Precisó que por medio del Plan Estatal, la Secretaría de Educación, está emplaza a expresar cómo se fortalecerá el carácter público, laico, gratuito y obligatorio de la educación y cómo se cumplirá con el derecho de los 3 millones 425 mil 377 estudiantes de educación básica y los 363 mil 021 alumnos de educación media superior, a una educación de calidad, con equidad e inclusión.

Respecto de la formación continua y desarrollo profesional docente, dijo que un desafío muy relevantes consiste en desplegar plenamente la operación del Instituto de Formación Continua, Profesionalización e Investigación del Magisterio del Estado de México, cuya creación fue aprobada por el Poder Legislativo en 2016, a iniciativa del Grupo Parlamentario de Nueva Alianza.

"Si realmente queremos tener una enseñanza de excelencia y, por ende, una educación de calidad, es imprescindible que las autoridades educativas garanticen el pleno funcionamiento de este Instituto, en el entendido de que uno de sus objetivos centrales es mejorar los procesos mediante los cuales el profesorado aprende y renueva su repertorio de competencias profesionales”, agregó.

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